О нас

«Обсерватория художественного образования государств-участников СНГ» представляет собой многоуровневый информационный ресурс, разработанный в рамках реализации проекта ЮНЕСКО/МФГС «Художественное образование в странах СНГ: вопросы и перспективы развития творческого потенциала в XXI веке».

Обсерватория призвана обеспечить доступ к базовым международным документам в сфере художественного образования; материалам всемирных конференций ЮНЕСКО, посвященных проблемам и перспективам художественного образования и образования через искусство; к документам, регламентирующим деятельность в сфере художественного образования в странах СНГ; аналитическим и информационным материалам, подготовленным в рамках реализации вышеупомянутого проекта ЮНЕСКО/МФГС; к новостям, проектам, мероприятиям, исследованиям, публикациям, сообществам (персоналиям) как по отдельным странам-участницам проекта, так и в рамках СНГ, охватывающим все сферы искусств и уровни образования. 

Эксперты — представители стран-участниц проекта выступают авторами размещаемых материалов, а также организуют дальнейшее контентное наполнение Обсерватории, представляют ее интересы в профессиональном сообществе своей страны и содействуют ее содержательному богатству.

На Второй региональной встрече экспертов по художественному образованию в странах СНГ (23-26 мая, 2013 года, Минск, Беларусь) номинированными экспертами стран СНГ, в интересах устойчивого развития Обсерватории, был подписан Меморандум об экспертном сотрудничестве, который определил Институт художественного образования Российской Академии образования (РАО) (в настоящее время ФГБНУ "Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования") в качестве генерального координатора Обсерватории, выполняющего главную роль администратора сайта.

Информационный портал Обсерватории функционирует на базе хостинга, предоставленного Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО).

В перспективе, планируется включение Обсерватории в общую сеть обсерваторий ЮНЕСКО, которые действуют как центры сбора, анализа и распространения ресурсов в области художественного образования, с целью поддержки и пропаганды политики в области художественного образования и образования посредством искусства.

Узнать подробнее об истории и структуре Института, Вы сможете далее.

Федеральное государственное научное учреждение «Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования" – старейший, научно-исследовательский институт с богатой историей в системе Российской Академии Образования, который принято считать уникальным учреждением, специализирующимся на вопросах художественного образования. За 70 лет своего существования Институт внес огромный вклад в изучение вопросов развития художественно-творческих способностей. За всю историю существования Института в нем проработали высочайшие профессионалы из различных областей искусств, ученые и педагоги, внесшие вклад в развитие художественного образования.

Сложившаяся к настоящему времени структура Института отражает приоритетные направления теории и истории художественной педагогики, эстетического воспитания и развития в области литературы, театра, экранных искусств, музыкального, изобразительного, декоративно-прикладного искусства и дизайна, разрабатываемые в следующих научных отделах Института:

  • Базового содержания художественного образования;
  • Теоретико-методологических проблем художественного образования и эстетического воспитания;
  • Дополнительного художественного образования.

Перспективные направления исследовательской деятельности связаны с проблемами прогнозирования и эстетического развития детей, истории художественного образования, изучением социокультурных исследований в образовании, инновационных технологий и методологических основ педагогики искусства. Институт имеет аспирантуру, докторантуру, диссертационный совет, а его исследовательская база насчитывает более ста экспериментальных площадок в различных регионах России и ближнего зарубежья. Институтом выпускаются такие периодические издания и электронные журналы, как: электронный научный журнал «Педагогика искусства», журналы "Цветной мир " и «Учитель музыки».Работу обеспечивают 11 научных подразделений.

Отдел базового содержания художественного образования

  1.  Лаборатория интеграции искусств и мировой художественной культуры
  2. Лаборатория музыкального искусства
  3. Лаборатория литературы
  4. Лаборатория пластических искусств 

Отдел дополнительного художественного образования

  1. Лаборатория театра с проблемной группой «Московский школьный театр»
  2. Лаборатория экранных искусств с проблемной группой информационных технологий
  3. Проблемная группа «Детский хор»
  4. Центр дополнительного художественного образования.

Отдел теоретико-методологических проблем художественного образования

  1. Лаборатория теоретических основ социологии и психологии художественного образования с проблемной группой «Психолого-педагогические исследования творческой личности»
  2. Лаборатория истории художественного образования с проблемной группой «Музей детского рисунка»

Учитывая роль «Института художественного образования» в развитии художественно-творческих способностей, а также его технический и экспертный потенциал в этой области, на Второй региональной встрече экспертов по художественному образованию в странах СНГ (23-26 мая, 2013 года, Минск, Беларусь) номинированными экспертами стран СНГ был подписан Меморандум об экспертном сотрудничестве, который определил «Институт художественного образования» Российской Академии образования (РАО) в качестве генерального координатора Обсерватории, выполняющего главную роль администратора сайта.